Arabic

لقد رسخ المجلس الثقافي البريطاني مكانته كونه جهة رئيسية لتيسير عملية تحسين التعليم الدولي عبر دعم البحث العملي كمنصة أحرزت تقدمًا ملموسًا في المدارس في جميع أنحاء العالم. لقد أدت مشروعات البحث المبتكرة التي يقودها المعلمون إلى تحسين مستوى التدريس والتعلَّم في بلدان مثل باكستان ومصر وكولومبيا، الأمر الذي أدى بدوره إلى تحقيق نتائج ملموسة في المدارس. عزز مشروع الرياضيات القائم على الذكاء الاصطناعي من مستوى فهم الطلاب وأدائهم. كما أفاد 80% منهم أن استخدام المنصات الرقمية قد عزز مهاراتهم في حل المشكلات من خلال التعلَّم النشط والتفكير النقدي. عمان، الأردن،, June 04, 2025 (GLOBE NEWSWIRE) —  يدعم المجلس الثقافي البريطاني عبر برنامج البحث العملي تحسين التعليم حول العالم. وبوصفه المنظمة البريطانية للعلاقات الثقافية والفرص التعليمية، يلعب المجلس دورًا محوريًا في تسهيل التقدم العالمي في مجال التعليم. Presentation of the Action Research Programme Presentation of the Action Research Programme             لا تقتصر هذه المبادرة على تقديم التمويل والتوجيه والموارد للمُعلمين لتطبيق نتائج الأبحاث مباشرةً في فصولهم الدراسية، بل تعزز كذلك تبا أفضل الممارسات بين المدارس والأوساط التعليمية. ويمتد أثرها عبر المنتديات المحلية وفعاليات المدارس الشريكة، وصولًا إلى قادة المدارس والمُعلمين، وانتهاءً بالطلاب، وقد أحرزت بالفعل تحسينات ملموسة في المدارس المشاركة. Presentation of the Action Research Programme Presentation of the Action Research Programme دعم برنامج البحث العملي للمدارس الشريكة للمجلس الثقافي البريطاني اثني عشر باحثًا من تسع دول: باكستان ومصر وبنجلاديش ونيجيريا وغانا والأردن وزيمبابوي وبيرو وكولومبيا في مشروعات تركز على القيادة والتطوير المهني المستمر (CPD) والتكنولوجيا ومواجهة التحديات العالمية المشتركة في التعليم. كشفت المشروعات عن رؤى رئيسية عن التكنولوجيا وتطوير المعلمين والقيادة لأنها من محفزات تحسين العملية التعليمية. حيث ركزت العديد منها على التعلم الرقمي والذكاء الاصطناعي والمنصات الإلكترونية ما يعكس اهتمامًا عالميًا كبيرًا بالتكنولوجيا لدعم التعليم. ففي كولومبيا، أفاد 80% من الطلاب بأن الأدوات الرقمية قد حسّنت من مهاراتهم، لا سيما في حل المشكلات

لا تقتصر دول الخليج على تقديم مجرد إمكانيات للنمو، بل تمثل لفينفاست فرصة مواتية للتوسع في منطقة تستثمر بنشاط في وسائل النقل النظيفة وتظل منفتحة للوافدين الجدد. هانوي، فيتنام – Media OutReach Newsswire – 2 يونيو 2025- تشهد دول الخليج تحولًا سريعًا في مسارها التنموي حيث تعمل على الاستثمار في الطاقة النظيفة والبنية التحتية الحديثة وبناء اقتصاد مرن قادر على الصمود على المدى الطويل. وتدفع استراتيجيات وطنية مثل رؤية الإمارات العربية المتحدة 2031 ورؤية قطر 2030 عجلة التغيير في قطاعات الطاقة والنقل والتكنولوجيا. تم إطلاق فينفاست رسميًا في الشرق الأوسط في أكتوبر 2024. وفي هذا الصدد، يمكن أن تلعب السيارات الكهربائية دورًا مهمًا في هذا التحول. ليس فقط في دعم الأهداف البيئية، بل أيضًا في فتح آفاق صناعية جديدة تساعد في بناء سلاسل قيمة مبتكرة وجذب استثمارات طويلة الاجل. والأهم من ذلك أن سكان المنطقة بدأوا بالفعل في الاستعداد لاستقبال السيارات الكهربائية. ففي الإمارات العربية المتحدة، على سبيل المثال، كشف استطلاع أجرته يوغوف أن 63% من السكان يرغبون في أن تصبح السيارات الكهربائية وسيلتهم الرئيسية للتنقل بحلول عام 2025[1]، كما يعتقد حوالي 73 ٪ أن محطات الشحن ستنتشر في كل بضع كيلومترات بحلول عام 2028. وتظهر هذه النتائج استعداد المستهلكين للتغيير وتوقعاتهم المسبقة لتوفر البنية التحتية اللازمة. فضلًا عن بحثهم عن خيارات موثوقة وعلامات تجارية جديدة تقدم منتجات عالية الجودة مع ضمان دعم طويل الأجل. تلعب الحكومات دورًا نشطًا في تسريع هذا الانتقال جزئيًا للتحضير لمستقبل مرحلة ما بعد النفط. وتستثمر دول الخليج في استراتيجيات السيارات الكهربائية كجزء من خطط التنويع الاقتصادي الموسعة. وقد بدأت استراتيجية قطر للسيارات الكهربائية 2021 تؤتي ثمارها، حيث تجاوزت نسبة الحافلات الكهربائية للنقل العام 70% [2] إلى جانب سياسات تشجع التجميع المحلي، والتدريب، وشراكات البنية التحتية. تحرز عمان أيضًا تقدمًا من خلال مبادرات مثل الحياد الصفري 3 الهادفة إلى خفض الانبعاثات والحد من استهلاك الوقود. وتخطط السلطنة لامتلاك 22 ألف سيارة كهربائية ووضعها على الطرق بحلول